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ms577明仕亚洲-孩子注意力不集中,最好的办法居然是……


本文摘要:有一次,我在图书馆看到一个三岁左右的孩子听到他母亲给他讲书的故事,还没听完,孩子拒绝改变故事,重复了。

有一次,我在图书馆看到一个三岁左右的孩子听到他母亲给他讲书的故事,还没听完,孩子拒绝改变故事,重复了。这位母亲生气地谴责了孩子。

你还听不到故事吗?孩子说:我不听故事。听完之后,母亲必须站起来。看到这对母子起身的背影,我想想。

孩子们的注意力不集中,这很长一段时间,比如行动只有3分钟的热,不集中,不冷静。例如,孩子玩游戏,玩游戏,玩新玩具,不到两分钟就想玩游戏,听故事,不听就换身体总是不安,动弹不得……面对孩子注意力不集中的表现,家长们很烦恼,担心孩子得了多动症。儿子早上是妻子剖腹产出生的。剖宫产的婴儿没有通过产道对脑颞叶的断裂性刺激,颞叶是与感情有关的神经中枢,妻子担心早晨会附着多动症。

之后,随着早上在生活中表现出异状,玩具如果不按照自己的意愿玩游戏的话就不会生气。大人不听他的话,他也不会发脾气。

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和他一起玩游戏的时候,大人稍微快一点,他也不会哭。妻子很担心,经常生气地回答我该怎么办。早上注意力不集中是事实,但要联系多动症,不是有点小问题吗?有一次,看到早上刚买来的玩具车,我在旁边静静地看着他玩游戏,也许他意识到有人爱他,玩游戏更加精神饱满。但是三五分钟后,他没有新鲜感,打算把新玩具放在旁边玩游戏。

早上,看这辆玩具车也可以这样玩游戏。听完之后,我把他的新玩具拿在一起,放在手里摆弄。

早上听到声音离开了,和我一起玩了很长时间游戏。保持孩子之后对同一件事和物品的注意力,可以逐渐培养孩子的注意力。周围的朋友是钓鱼爱好者,总是想起他的钓鱼小故事,请和我一起去。

遗憾的是,我因为时间问题去过好几次。每次早上听到我的饵料回家的鱼,都很奇怪,杨家回答我是怎么钓鱼的。

天气晴朗的周末,我们一家三口去乡下亲戚家玩游戏。突然,看到他们家门口有个大池塘,心血来潮的我邀请早上和我一起钓鱼。

早上有兴趣回来,打算把饵料从亲戚家借给竿子和水桶。一切准备好后,我们随后回到池塘边。

我早上说:你还在盯着水面上波浪的浮标。一动,鱼就来了,等钓竿,我们就把它放在一起。早上听到我的话,然后目不转睛地盯着水面上的浮标。

过了一会儿,看到竿子上的浮标没有动静,早上有点发脾气,开始坐着不安。旁边的我说:早上,鱼在和你捉迷藏。躲起来还在等着你去找。

请冷静下来。听了我的话,早上打起精神,然后盯着水面上的浮标。

又过了一会儿,早上冷静地等着,早上钓竿上的浮标开始移动,早上兴奋地说:爸爸,鱼来了,鱼来了!早上没想到的是,大声喊着愤怒地回头看鱼,他突然感到重生了。我担心他不想退出,然后请他说:没关系。鱼太淘气了,下次来了,忘了不要大声喊叫就能钓到鱼。我老了,他把竿子新扔进了水里。

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有了上次的经验,早上这次很专心。冷静地等了一会儿后,他那边的浮标又动了,早上轻轻地拉着我,悄悄地对我说:爸爸,鱼来了。我向他举起拇指,在浮标下沉的瞬间,和早上一起默默地向竿子走去。

哇,大鱼!早上看到钓到的鱼,对我说:爸爸,再钓一次鱼,我很厉害,哈哈!听完,我开心地笑了。回到亲戚家,说要吃这条鱼午饭的菜的时候,早上立刻对抗议说:爸爸,我讨厌它,不要吃!我突然意识到对孩子来说,吃死前钓到的鱼有多残忍。

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所以,早上回答说:这条鱼该怎么办?把鱼敲进池塘里,拔出来忘了饵料!早上认真地说。这也感叹下流的方法,既能满足孩子的爱,又能给下次钓鱼的机会。这次,早上之前,我突然感到羞耻。

这次钓鱼,尽管双手空空如也,毕竟我进了很多帐。从那以后,我每隔三差五早上去钓鱼,每次都没有学习,钓到的鱼又回到池塘里了。

但是,慢慢地,我发现他在不知不觉中比以前更冷静,更专心。但是,孩子的注意力不集中,行动不冷静,不一定患了多动症,而是孩子的广泛表现。我们都说注意力与大脑发育密切相关,孩子还小,大脑发育还不成熟,其注意力自然不能长期维持,容易受到外界的阻碍。

研究表明,如果孩子已经三岁了,在做什么(包括感兴趣的事情)的时候不到5分钟,玩耍不到10分钟就必须频繁更换不同的玩具,读书的时间不到2分钟的话,监护人必须考虑孩子是否属于多动症和注意力缺陷。与之不符的情况基本上是长期的。随着个人差异、环境影响,每个孩子都有很多差异。

所以,看到其他孩子的注意力集中在一起,自己的孩子在这方面不足的时候,也需要过于紧张和担心。你说我胖爸爸:我家胖胖的,不喜欢在外面吃塑料的鱼,每次闻到都去钓鱼,很快就不冷静了,大约两分钟就把钓竿扔到旁边,把手放在水里抓住。一所幼儿园邹老师:孩子的注意力不集中,放学后几分钟大部分孩子都坐不住,动手动脚,不听叫声,跑来跑去。教育箴言,实际上集中注意力的孩子,将来的自学需要更大的变革,学习效果不会更好,能力也不会提高。

这种注意力是可以培养的。我明确了该怎么办。

首先,给孩子一个安静舒适的环境,让他们在工作和玩游戏时不受外界的阻碍。其次,父母也不应该随意睡觉,专注于孩子们,给他们足够的独立思考和探索空间。当孩子们不冷静时,他们可以再次加入,改变新的游戏方法,找到新的体验,让孩子们注意力保持。

此外,通过一些培养注意力的游戏或活动,如钓鱼,增强孩子们的注意力。


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